大家好!

首先代表CDO学堂欢迎大家的到来,感谢大家，不辞辛苦有的同学甚至不愿万里与我们如约相约广州。

今天是5.20，大家放弃了跟自己的爱人、朋友们在一起的时间，来到CDO学堂来学习，学习的精神，百战归来再学习的冲劲，非常值得敬佩。我们有的同学是从新加坡飞过来的，专门为了此次学习，还有从北京、内蒙过来的同学，就冲着这种学习的劲头，大家应该为自己鼓掌！希望这两天时间里大家有所收获。

下面正式开始我们的开班典礼。

恭喜大家，被正式的录取为CDO学员，本次CDO学堂首期班共有100多人报名，最终录取了30位，录取率是20%，录取率是比较低的，我设想第二期的时候比例会更低，报名人数会更多。

首期班录取的学员，从行业分布上来讲，10个行业基本上每个行业都有同学；从岗位上来讲，在CDO这样一个总的概念下，在不同企业的叫法差别很大，有些叫负责人、有些叫总监，有些叫CDO，有些叫主任，有些是VP/总经理亲自来上课；从从业年限来讲，平均工作年限已经15年以上了，从CDO学堂的初心来讲，是以一个正规的类EMBA班的建制去形成学习的模块。

CDO学堂初心是什么？我总结为四个词：

链接。大家在不同的行业里、不同的企业阶段，不同的企业里服务，管辖的领域可能会有所差别，但是透过CDO学堂把大家链接在一起。

分享。共同分享在各自工作过程中的困难，或者是设想，或者是已经取得的成绩，来帮助别人能够从你本身的困难也好、或者是过去踩过的坑也好，还是一些创新的实践也好，能获得一些帮助。同时也得到其他同学相应的帮助。所以，CDO学堂的定位也是，CDO学习和互动、共同成长的平台。

碰撞。我们更喜欢或者更欢迎的是同一个观点有不同的看法，不去讨论、不去争辩是没有真知的。和而不同，从学堂本身的意义上来讲更重要。

贡献。一方面是同学之间相互的贡献，相互贡献出你的想法、贡献出你的思想；更重要的是30位同学毕业之后，能不能形成一股力量，能够给业界数字化的进程有一些输出，有一些引领。从观念上也好、做法上也好、实践上也好，或者是研究成果也好，给到行业一种引领。这对整个行业、整个数字化的领域，都是我们需要做出的贡献，也是我期望的高度，让CDO学堂真正能够产生价值。

CDO学堂的定位，是CDO在学习和互动、共同成长的平台。一是自我成长，在平台里获得自己的成长；二是共同进步，同学之间进步、小组内进步，小组之间共同进步，30位同学带动这个行业整体向前进步。

CDO学堂的价值，我们总结为“三个一”：

第一个，产业的第一个CDO学堂。既然叫学堂，就已经是一个正规的班级的编制，是专门为CDO创办的类EMBA的学堂。不管是从高校也好，还是行业协会也好，还是本身的主管单位也好，都没有这样做过，我们是第一个做的。

第二个，CDO领域第一个知识平台。这个知识平台是什么？从实践中来，到实践中去。在本身的CDO学堂里面崛起，去研究，再回到自己公司或者企业中，把学到的东西，不管是跟同学碰撞出来的东西，还是跟老师学到的东西，应用于实践。下一个模块再来碰，因为每个模块有两个月的时间。

第三个， CDO学堂是唯一的由数字化领域里面实践的企业去创办的非营利性组织。有很多公司想赞助，但我们不想做成一个商业化的平台，就是纯粹的大家来沟通和学习的平台，这是我们非常坚定的点。

CDO学堂的课程体系分为3个层次、6个模块，古代兵书里面叫做“六韬三略”。

三个层次的第一层战略组织层，两个模块，数字化战略，也是本期要学习的课程。第二个模块，数字化的组织，这也是我们所有的CDO们所关心的话题，整个企业如何在数字化的浪潮之下，真正的形成数字化的组织，加快对市场的反应；CDO管辖的部门，内部的组织要如何构建，包括跟业务部门之间的互动关系和协同关系要如何构建、数字化领导力的构建方式。

第二层是数字化运营，这是现在的to B企业亟需构建的能力，把整个再拆分，从具体的业务领域里面拆成了数字化运营里面的消费者模块、营销模块，供应链模块以及渠道模块。

第三层次是数字化技术。实体企业要如何拥抱数字化技术，数字化的技术和具体的应用和部署如何向前推进。

这就是课程体系的方向，最后我们会拆出来，6个模块的课程。    

班有班规。我不愿意叫做“规章制度”，更愿意叫做“公约”。

课程要求有三：第一，个人课堂的互动，30%的比例；个人模块作业，30%；小组毕业论文，40%；班级公约，上课纪律，准时参加。小组的专题论文，6人1组，去完成一个专案。我们的目标是：向市场发声，为行业做贡献，学员优秀的论文将入选CDO学堂的案例中心。

CDO学堂的堂训，知行合一。在知中行，在行中知，行即是知，知即是行。

大家来学习这件事情本身就是行动，学习完了之后再实践，本身又是一个学习。所以对于知的解释，一方面是认知，其次再到知识。本身的课堂里，我希望大家在认知的层面形成基本一致的认知，在知识的层面去补足或者是补齐在知识层面的短板，拓展自己的知识领域，然后到学习中具体的实践，具体行动。

从模块的设计也好、模块的学习也好，作业的过程也好，课程的互动也好，都遵从知行合一这个共同的要求和标准，共同追求这个目标。

最后，再一次欢迎大家加入CDO学堂，谢谢大家！